只(zhī )是比重(chóng )不高,迟砚(yàn )在心里(lǐ )补充,这句(jù )话没有(yǒu )说出口。
结果听见(jiàn )贺勤跟迟砚说:下(xià )周一黑板报评比,我们班的还没动,这次学校那边给的(de )主题是传统文化,这件事(shì )你负责组织(zhī )。
孟行(háng )悠眼睛一亮(liàng ),像是(shì )被老师表扬(yáng )得到小(xiǎo )红花的幼儿(ér )园小朋(péng )友:可以的(de )!照着(zhe )画我能画出(chū )来,三(sān )天足够了。
不想再(zài )碰见迟砚,孟行悠(yōu )拉着楚司瑶(yáo )穿过两(liǎng )栋楼之间的长廊,从另一栋教学楼走(zǒu )下去。
一来一回,烦躁感半分没得到(dào )缓解,孟行悠嗯了(le )一声,拉着楚司瑶(yáo )往教室(shì )外面走。
这(zhè )里明明(míng )有三个人,她却只(zhī )问迟砚,楚(chǔ )司瑶和(hé )孟行悠交换(huàn )一个眼(yǎn )神,很有默(mò )契地选(xuǎn )择沉默。
……